Pädagogische Medientheorie
Die erste Tagung in Magdeburg 2006 war der Frage gewidmet, wie sich medientheoretisch an benachbarte Diskurse sowohl innerhalb der Erziehungswissenschaften als auch über deren Grenzen hinaus gewinnbringend anschließen lasse.
Die zweite Tagung in Darmstadt 2007 ging „in medias res“ (so ihr Titel) und stellte sich der Frage: Was ist ein pädagogisches Medium? Im medienpädagogischen Diskurs oft auftretende Probleme mit dem Medienbegriff – so die Annahme – könnten darauf hinweisen, dass die Schwierigkeiten mit dem Medium nicht nur terminologischer Art sind, sondern theoretische Schwierigkeiten der Pädagogik bergen, die sie mit der Bestimmung ihrer Aufgabe(n) in einer Welt hat, für deren aktuelle Veränderung die (Neuen) Medien oft als bezeichnendes Schlüsselphänomen gelten.